文章力向上研修
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コミュニケーションのズレをなくすためには、相手に伝わる文章の準備が必要です。
礼儀を忘れず、わかりやすい文章を作るコツを学びましょう。
保育者の“論理的に考える力”も養います。
こんな書き方をしていませんか？
おたより帳 職員間の伝達
こんな失敗はありませんか？
■ 自分がお菓子を『いただいた』のに『召しあがった』と言ってしまい、 『召しあがったのね』と 笑われた
■ 『すいません』ではなく、『すみません』が正しく、 本来なら、『申し訳ありません』を使うべき と言われた
■ 先輩に『ご苦労さまです』と言ってしまい、注意された
■ 後輩に『お世話様です』と言われて、気分が悪かった
■ おフリガナのようにフリガナに『お』はつけないとお客様に注意された
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■ 研修プログラム例
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・敬語の使い方
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・丁寧な文字の書き方
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・話し言葉と書き言葉の区別
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・「事実」と「感想」を分ける
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・話し方の技法 ＊ PREP法 ＊ ナンバリング法 ＊ 時系列法
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・記号や絵文字、「お」「ご」を付けない言葉
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・クッション言葉
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・相手が知りたいことは何かを考える
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・要約力／読解力 （例） 以下4つの物語を読んで、どのような教訓を得られますか？
①シンデレラ
②北風と太陽
③イワンの馬鹿
④桃太郎
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■ 研修までの流れ
・アンケート ～ 園長先生が気になることや、お困りごとをお聞きします。
・園だより、クラスだより、給食だよりなど、保護者への配布物評価
・事前課題 ～ 職員に「保育週間報告書」や絵本の感想文を書いていただき、現段階の文章力を見極めます。
■ 費用とお支払い方法
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＜費 用＞
| １回 ２時間 ２０名まで
＊税込 ＊資料代込 ＊交通費別途
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お昼寝時、夕方、土日など、ご希望を伺います。
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＜お振込みの場合＞
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御請求書の送付後、翌月25日までに、お振込み ください。
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＜集金の場合＞ |
当日、御請求書を持参いたしますので、現金にて お支払いください。 集金は、当日のみとさせていただきます。
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